Procedură selecție cadre didactice - regim de urgență
Admin | 4/18/2024 2:00:00 PM|
Procedură selecție cadre didactice - regim de urgență
Procedura selecție cadre didactice.pdf
Acreditare Erasmus
Admin | 3/28/2024 12:28:00 PM|
Acreditare Erasmus
Proiect Erasmus Plus- Acreditare KA1
Admin | 11/15/2023 4:01:00 PM|
Proiect Erasmus Plus- Acreditare KA1
NOTĂ. În limita bugetului alocat s-a decis de către echipa de implementare a Proiectului Erasmus Plus,
Nr. ref. 2023-1-RO01-KA121-SCH-000130035(Acreditare –Educație școlară, Anul I) suplimentarea numărului de locuri, astfel:
- Fluxul - limba engleză, 4 locuri
- Fluxul - limba franceză, 2 locuri
- Alocarea suplimentară a unui loc pentru profesori, participant la curs de formare în domeniul dezvoltării competențelor digitale
Suplimentarea se va realiza având în vedere procedura de selecție derulată și ordinea descrescătoare a punctajelor obținute la concursul de selecție.
Tabel nominal rezultate finale selectie elevi.PDF
Procedură Proiect Erasmus Acreditare KA1- cadre didactice
Tabel nominal rezultate finale selectie profesori.PDF
Procedură Proiect Erasmus Plus- Acreditare KA1- elevi
PV_membrii echipei de proiect.PDF
The School 4 The Schools: An Effective Leadership in Challenging Times
Admin | 6/28/2023 1:17:00 PM|
The School 4 The Schools: An Effective Leadership in Challenging Times
Colegiul Economic "Maria Teiuleanu" Pitești este partener în proiectul Erasmus+, finanțat de Comisia Europeană, The School 4 The Schools: An Effective Leadership in Challenging Times, proiect nr. 2022-1-IT02-KA220-SCH-000089769.
Acest proiect rezumă importanța leadership-ului necesar în vremuri dificile, examinează practicile de leadership de succes prin incertitudine și evidențiază învățăturile din situațiile critice anterioare.
Obiectivele majore ale proiectului sunt următoarele:
- Îmbunătățirea competențelor profesorilor pentru a răspunde eficient la diferențele dintre elevi;
- Respectarea diversității indivizilor care provin din medii educaționale diferite și promovarea înțelegerii și respectului pentru toți membrii comunității educaționale;
- Crearea de medii educaționale în care toți indivizii se simt bineveniți ca lideri și elevi de succes;
- Îmbunătățirea participării active a profesorilor ca lideri în domenii în care pot contribui la rezolvarea problemelor educaționale
- Asigurarea mentoratului pentru studenți și profesori debutanți.
Proiectul se va derula pe o perioadă de 25 de luni (2022-2025) în care se vor realiza produsele următoare: curricula programului de formare continuă pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, Raport privind analiza situației actuale asupra formării continue a cadrelor didactice în domeniul leardershipului, un curs mixt (blended-course) care vizează ca profesorii de liceu să fie capabili să regândească procesul educațional post-pandemie și nu numai, din perspectiva leadershipului.
Scopul cursului va fi dotarea cadrelor didactice de liceu cu abilități de leadership pentru a-i sprijini în trecerea de la procesul educațional din perioada pandemiei la școala față-în față, adaptată la noile nevoi educaționale ale elevilor.
Din Consorțiul de proiect fac parte:
- FORIUM (Italia)- Lider de parteneriat
- SCHOOL Istituto Tecnico Statale CARLO CATTANEO (Italia)
- UNIVERSITATEA NAȚIONALĂ DE ȘTIINȚĂ ȘI TEHNOLOGIE POLITEHNICA BUCUREȘTI, CENTRUL UNIVERSITAR PITEȘTI (Romania)
- Colegiul Economic “Maria Teiuleanu” (Romania)
- STIFTELSEN KURSVERKSAMHETEN VID U-AUNIVERSITET (Suedia)
- Innovation Training Center, S.L. (Spania)
- DANMAR COMPUTERS SP ZOO (Polonia)
- MODEL HIGH SCHOOL OF MYTILENE OF THE UNIVERSITY OF THE AEGEAN (Grecia)
- 32 SU s izuchavane na chuzhdi ezici “Sv.Kliment Ohridski” (Bulgaria)
Activitatea proiectului poate fi urmărită pe Facebook și Instagram
facebook.com/school4theschools
instagram.com/school4theschools